MEB Ortaöğretim Kurumları Genel Müdürü
Halil İbrahim Topçu, lise öğrencilerine yönelik uygulanmaya başlanacak
sosyal sorumluluk programlarına ve beceri temelli kurslara yönelik
açıklamalarda bulundu.
Topçu, Millî Eğitim Bakanı Yusuf
Tekin'in talimatıyla öğrencilerin akademik derslerinin yanında okul
içinde ve okul dışında yaptıkları her türlü faaliyetlere yönelik etkin
bir e-Portfolyo sistemini hayata geçirmeyi amaçladıklarını söyledi.
Lise öğrencilerine akademik derslerin
yanı sıra "program dışı etkinlikler" kapsamında, bazı beceriler
kazandırılması amacıyla üç farklı kurumdan kurs alabilecekleri yeni bir
çalışmaya başladıklarını bildiren Topçu, lise öğrencilerinin ilk olarak
Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğünün e-yaygın sisteminden ilgi ve
ihtiyaçlarına göre çok sayıda kurslardan istediklerini gönüllü olarak
seçebileceklerini anlattı.
Topçu, "Bunun yanında öğrencilerimiz,
Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK) Akademinin uzaktan eğitim
modülleri içinde yer alan paket beceri kurslarına katılabilecekler.
Ayrıca Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğümüzün hazırlığını yaptığı
uygulama ile teorik kısmının uzaktan, uygulama kısmının ise yüz yüze
olacağı paket beceri kurslardan da seçim yapabilecekler. Bu kursları
tamamlayan öğrencilerin sertifikaları e-Portfolyolarına eklenecek." diye
konuştu.
"Paket bir beceri seti oluşturma imkânına sahip olabilecek"
Öğrenciler için planlamasını
yaptıkları üç farklı kurs programına ilişkin Topçu şu bilgileri verdi:
"Öğrencilerimiz, kursları belgelendirerek okul idaresine sunacak.
Planlama, okul yönetimi tarafından yapılacak ve ilgili belgeler okul
yönetimince öğrencilerimizin e-Portfolyosuna işlenecek. Burada
öğrencilerimizin bireysel öğrenmelerini teşvik ederek belli paket
becerilerini sertifikalandırmalarına imkan sağlamak istiyoruz.
Öğrencilerimiz, e-yaygın kurslarından ilgilerine göre herhangi birini
seçerek beceriler elde edebilecekler. Hayat boyu öğrenme kapsamında
öğrencilerin ilgi ve ihtiyaç alanlarına hitap edebilecek çok sayıda
kurs, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğümüzün e-yaygın sisteminden
seçilerek alınabilecek. Dolayısıyla bir öğrencimiz eğer bilinçli şekilde
planlama yaparsa 9'uncu sınıftan başlayıp 12'nci sınıfa gelinceye kadar
bu kurslar üzerinden alacağı eğitimlerle kendine paket bir beceri seti
oluşturma imkânına sahip olabilecek ve bunu sertifikalandırabilecek.
Aynı zamanda Mesleki ve Teknik Eğitim
Genel Müdürlüğümüz, belli paket becerilerin kazandırılmasına yönelik
çalışma yapıyor. Bu çalışma bittiğinde öğrencilerimizin teorik kısmını
dijital ortamda alıp uygulamasını mesleki ve teknik Anadolu
liselerimizde yapabilecekleri bir ortam hazırlıyoruz. Ayrıca BTK'nin da
bu tarz paket programları var. Öğrencilerimiz buradan da
yararlanabilecek."
Üç kurumla başlatacakları
çalışmalarında, kurs veren kurum sayısını zamanla artırmak istediklerini
dile getiren Topçu, "Bu kültür yaygınlaşırsa farklı resmî
kurumlarımızın e-öğrenmeyi destekleyecek içerikleriyle de
öğrencilerimizi buluşturabiliriz." dedi.
Genel Müdür Topçu, öğrencilerin hangi
kursları alabileceğine yönelik kapsamlı çalışma yürüttüklerini ve
yakında bu çalışmayı yayınlayacaklarını söyledi.
Sosyal sorumluluk programı
Hayata geçirmeyi amaçladıkları
e-Portfolyo sistemine ilişkin uygulamalardan birinin de liselerde kulüp
ve sosyal sorumluluk programı olduğunu anlatan Topçu, Bakanlık olarak
lise öğrencilerinin sosyal sorumluluk programı çalışmalarına katılımını
çok önemsediklerine işaret etti.
Topçu, "Sosyal sorumluluk programı,
öğrencilerin ortaöğretim süresince yapacakları sosyal sorumluluk
çalışmaları ile topluma hizmet faaliyetlerini kapsayan programı ifade
ediyor. Bu etkinliklerin daha etkin şekilde Sosyal Etkinlik Modülü'ne
işleneceği bir dönem başlatıyoruz." diye konuştu.
Sosyal sorumluluk programının dünyada
pek çok ülkenin eğitim sisteminde çok yaygın uygulandığını aktaran
Topçu, şöyle devam etti: "Bu kültürü yeniden hayata geçirebilmeyi,
yaygınlaştırabilmeyi amaçlıyoruz. Böylece öğrencilerimizin akademik
becerilerinin yanında sosyal duygusal becerilerinin de gelişmesine imkân
tanımak istiyoruz. Bu uygulamayla öğrencilerimizin iletişim, empati,
sabır, müzakere, bir arada bulunma, yardımlaşma gibi kavramları yerinde
deneyimlemeleri böylece bütüncül bir eğitim süreci yaşamalarını
amaçladık. Sosyal sorumluluk kapsamındaki çalışmalara yönelik
oluşturdukları raporları öğretmenleri ve arkadaşlarıyla paylaşmalarını
sağlayacak çok geniş bir çalışma alanı planlıyoruz."
"Liselerde etkin e-Portfolyo sistemini hayata geçirmeyi planlıyoruz"
Sosyal sorumluluk uygulamalarına
ilişkin Topçu, şu bilgileri verdi: Öğrencilerimize, 9'uncu sınıftan
mezuniyetlerine kadar geçen süreçte 40 saatlik sosyal sorumluluk görevi
getirdik. Bu uygulamada, kütüphanede nöbet tutma, öğrenci arkadaşına
kitap tanıtma, okulun bir bölümünde bir sorumluluğu kabullenerek bir
hizmet yapma, bir arkadaşına yabancı dil, matematik gibi derslerinde
yardımcı olma gibi bazı uygulamalara katılacak. Okullarımıza, sosyal
sorumluluk programı yürüten hem resmi hem sivil toplum kuruluşlarıyla da
yapabilecekleri sosyal sorumluluklara yönelik alan açacağız.
Öğrencilerimiz, okulun denetiminde ve izin verilecek ortamlarda sosyal
sorumluluk programına katılacaklar.
Sosyal sorumluluk uygulamaları, şu an
için gönüllülük esaslı ancak zamanla kültür oturduğunda her öğrencimizin
zorunlu olarak yapacağı bir uygulamaya dönüştürülecek. Öğrencilerin bu
çalışmalara katılım durumları ilgili resmi kurum, kuruluş ve yetkili
merciler tarafından belgelendirilecek. Sosyal sorumluluk programı
kapsamındaki çalışmalar ve diğer faaliyetler, puanla
değerlendirilmeyecek ancak sertifikalar okul yönetimince öğrencinin
e-Portfolyosuna işlenecek. Böylece liselerde etkin e-Portfolyo sistemini
hayata geçirmeyi planlıyoruz.
Topçu, sosyal sorumluluk ve toplum
hizmeti uygulamalarını yürütmek üzere okullarda sosyal etkinlikler
kurulunun aktif olarak faaliyette bulunarak gerekli planlamaları
gerçekleştireceğini kaydett